Séminaire Polytechnique Santé

Le groupe Polytechnique-Santé* se propose à travers une série de séminaires d’explorer la question suivante : La prévention en santé sera-t-elle algorithmique ? 

Ce thème est retenu en raison d’une émergence prometteuse. L’usage d’algorithmes participe de la médecine de demain, en la rendant plus personnalisée, prédictive, participative et préventive. En matière de prévention, des projets de recherche, des expérimentations, mais aussi des actions ont été lancées sur ce constat dans des domaines aussi variés que la survenue des crises épidémiques, le suivi personnalisé de personnes à risques ou l’amélioration des comportements individuels afin de retarder la dépendance. Des voies prometteuses se dessinent tant à l’échelon individuel et local qu’au niveau national et international. En même temps, le sujet étant relativement récent, différentes questions restent ouvertes. Le choix des modèles et le type de données recueillies en font partie. De même, des impacts commencent à être perçus sur le type de couverture assurantiel, les modèles économiques et, plus généralement les modes de vie, qu’une telle évolution peut entraîner. Ces impacts méritent d’être explorés.

Pour traiter le sujet, quatre séminaires sont proposés. Chacun traite une des facettes de la thématique. Des questions transversales servent de fil conducteur aux discussions. Elles portent en première approche sur : les modèles eux-mêmes (les données et leurs traitements ; leur compréhension) ; les modalités d’adoption tant du côté des patients et des citoyens que des professionnels concernés ; les aspects d’éthique, notamment vis-à-vis du respect de la vie privée de la personne concernée ; les risques d’inégalités dans la diffusion des mesures préventives ; et, enfin, le modèle économique. Mais cette liste n’est pas exhaustive, les échanges au cours du séminaire pouvant abordés d’autres thèmes. L’ensemble rassemblera des éléments de réponse par rapport à la question de départ : la prévention en santé sera-t-elle demain algorithmique ?

Chaque séminaire repose sur les principes suivants. Il est organisé avec un keynote speaker qui traite le thème sous la forme d’une question, et deux personnalités « discutantes » qui réagissent. En complément, deux élèves polytechniciens interviennent, avant un débat avec la salle. La durée est d’environ 1h30.