Ce MODAL sera mené au LinX : Laboratoire interdiscipline de l’X : recherches en humanités et sciences sociales. Fondé en 2014, ce laboratoire analyse les relations entre sciences, technologies et sociétés en croisant les expertises de différents champs des sciences humaines et sociales.

 Les interactions entre les sciences et les sociétés contemporaines relèvent plus souvent d’enjeux transversaux qu’elles ne font l’objet d’une discipline bien délimitée. Les débats très vifs que suscitent aujourd’hui l’innovation, l’éthique, le développement durable ou encore la démocratie témoignent bien des limites du modèle disciplinaire qui a structuré l’organisation des savoirs au XXe siècle. Afin de relever  le défi que lance la conception de nouvelles configurations des savoirs à la mesure de ces enjeux, le LinX favorise le décentrement de questionnements provenant de champs aussi différents que les sciences et technologies, la démocratie contemporaine, les mondes des représentations littéraires et de l’art, les relations internationales, le droit, etc.

Comment créations et innovations émergent- elles ? Dans quels espaces et quelles temporalités circulent-elles ? Il n’est pas rare que les pratiques scientifiques et technologiques engendrent des temps et des espaces culturels spécifiques. Ce constat appelle à analyser avec une profondeur historique les rythmes du présent, la manière dont interfèrent temps social, temps technologique et temps de l’expérience. Quels sont, par exemple, les liens entre les phénomènes d’« accélération » et de modernité, de la découverte du principe d’inertie à l’informatisation des outils de la finance ? Quels sont les problèmes politiques posés par cette condensation du temps ? Quelles sont les nouvelles physionomies du lien social dans un réel qui bouscule les représentations classiques des frontières, entre disciplines comme entre sciences et sociétés ?


L’objectif de cet enseignement de MODAL est de faire pratiquer aux élèves un travail de recherche bien délimité  en lien avec les travaux en cours dans le laboratoire LinX. Il s’agira donc d’un travail inédit sur les relations entre sciences, techniques et sociétés ; les sujets proposés changeront chaque année. En fonction du sujet choisi, les élèves seront amenés à pratiquer une véritable démarche de recherche en humanités et sciences sociales : constitution de sources empiriques ainsi que d’un corpus de publications de recherche sur la question, analyse de ce matériau pour proposer des résultats originaux et étayés, lien entre la littérature existante et ces résultats. Les élèves seront notamment amenés à s’approprier des problématiques d’une ou plusieurs disciplines telles que l’histoire, la philosophie et la sociologie.  Les élèves pourront travailler par binôme et seront guidés par un chercheur, un doctorant ou un post-doctorant du laboratoire.


Thématiques proposées :
 

• Philosophie

• Histoire des sciences  et épistémologie (XVIIIe-XXIe siècles). Pour cette thématiques, les travaux pourront s’appuyer sur les très riches collections historiques de l’École polytechnique (manuscrits, ouvrages, périodiques, films, photographies,  instruments anciens etc.).

   

• Histoire politique et culturelle

• Sciences et arts (arts plastiques et cinéma)

   

• Sciences cognitives

   

• Architecture, urbanisme et développement durable

   

• Sociologie de l’énergie et du développement durable

• Organisations et cultures

Pour des exemples de recherches menées par des élèves en modal, suivre ce lien.