Jérôme Sackur, Professeur de sciences cognitives à l'Ecole polytechnique

La chronométrie mentale: enjeux et concepts (1860-2016)

La mesure et l'analyse des temps de réponses (souvent nommés, un peu rapidement, "temps de réaction") fait partie de l'outillage de base de la psychologie expérimentale, depuis ses origines. Toutefois, leur interprétation s'est montrée beaucoup plus complexe qu'on n'avait pu l'espérer quand on présentait la chronométrie mentale comme un moyen direct pour décomposer les processus mentaux en fonction de leur durée. Il est notamment apparu à partir des années 1960, que la qualification de la variabilité des temps de réponse réclamait une modélisation fine sans laquelle il était difficile de donner sens aux résultats expérimentaux. J'essaierai une périodisation concernant l'usage et l'interprétation des temps de réponse, en insistant sur le cadre contemporain dans lequel les temps de réponses témoignent des processus de décision mis en jeu dans toute expérience de psychologie ou de sciences cognitives conportementales.