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Soutenance de Loïc Andrien
Les outils de gestion et la construction du sens de l’action collective. Étude de cas d’un outil d’évaluation des besoins dans des associations de parents de personnes en situation de handicap intellectuel.
Les outils de gestion et la construction du sens de l’action collective.
Étude de cas d’un outil d’évaluation des besoins dans des associations de parents de personnes en situation de handicap intellectuel.
Thèse de doctorat ès sciences de gestion soutenue le 13 décembre 2019 à 10h, à l'École polytechnique, (route de Saclay 91128 Palaiseau), Amphithéâtre Sauvy.
Résumé:
A travers l’étude d’un outil d’évaluation des besoins dans huit associations de parents de personnes en situation de handicap intellectuel, pendant cinq ans, nous avons enquêté sur la place qu’il prend dans la construction du sens de l’action collective. Nous inspirant de la théorie de la rationalité ordinaire de Raymond Boudon et des travaux de Jacques Girin sur le langage dans les organisations, nous proposons une approche originale de la notion d’institution, considérée comme un processus de stabilisation d’un système de croyances collectives. Nous montrons que l’institution est essentiellement œuvre de langage et que les outils de gestion participent à l’appauvrir. En structurant l’activité que l’instrument est censé outiller, il contribue à diminuer les discussions des utilisateurs et donc la construction du sens de l’action collective.
Mots-clefs: outil de gestion, institution, organisation, langage
Composition du jury:
Nathalie Dubost |
Professeure agrégée, Université d’Orléans (Vallorem) |
Rapporteure |
Nathalie Raulet-Croset |
Professeure, IAE de Paris, Université Paris1 |
Rapporteure |
Franck Aggeri |
Professeur, Mines ParisTech (i3-CGS) |
Examinateur |
Annie Bartoli |
Professeure, UVSQ (LAREQUOI) |
Examinatrice |
Etienne Minvielle |
Professeur, Ecole polytechnique (i3-CRG) |
Examinateur |
Hervé Dumez |
Professeur, École polytechnique (i3-CRG) |
Directeur de thèse |