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Histoire des sciences et des techniques

  • Recherches à partir des collections historiques de l'Ecole polytechnique

Les collections de l’Ecole polytechnique sont riches de nombreux fonds  qui n’ont jamais été exploités jusqu’à présent et qui présentent des ressources très variées : manuscrits inédits, carnets de laboratoires, photographies, films, instruments  anciens, journaux et fêtes des élèves etc. Dans le cadre d’un PSC, ces collections historiques peuvent être le point de départ de recherches interdisciplinaires mêlant histoire, chimie, physique, mathématiques, mécanique, informatique, etc. Les recherches menées dans ce cadre pourront être valorisées sous la forme de publications, d'expositions, de films documentaires, de plateformes numériques.

  •  Film documentaire

Ce projet pourra notamment sur l'important patrimoine audiovisuel de l'École, incluant des bobines de film des années 1930 comme des cassettes vidéos des années 1980.  L'étude d'un ensemble inédit de films pourra  allier  des recherches portant sur l’histoire du cinéma, de l’enseignement, de différentes sciences, de la recherche scientifique et  de l’Ecole polytechnique elle même elle même.

  • Reproduction d'expériences ou d'instruments scientifiques anciens

  •  Les polytechniciens mathématiciens au début du XXe siècle

L’historiographie des mathématiques a longtemps décrit la période 1870-1940 comme une période de déclin pour la recherche à l’Ecole polytechnique et en particulier pour les liens privilégiés entre cette école et les mathématiques. Pourtant, des travaux récents de jeunes chercheurs en histoire des sciences ont mis en avant les rôles importants joués par des polytechniciens dans les évolutions des sciences de cette époque, et par là des approches mathématiques qui avaient jusqu’à présent été négligés par l'historiographie (travaux de Léon Autonne, élève de Poincaré, entre théorie des groupes et équations différentielles, rôle de premier plan joué par Maurice d’Ocagne sur la scène mathématique internationale etc.) Dans le cadre d’un PSC, une étude des polytechniciens mathématiciens du début du XXe siècle pourrait ainsi contribuer à la recherche contemporaine en alliant histoire, mathématiques (pures et appliquées), et informatique avec la constitution de bases de données à partir de fonds d’archives inédits conservés dans les collections de la BCX.

  • Histoires de la recherche à l’Ecole polytechnique au XXe siècle

Si l’histoire de l’École polytechnique a beaucoup été documentée pour la période séparant sa création de la Première guerre mondiale, les évolutions de la place de la recherche dans la formation polytechnicienne au XXe siècle sont mal connues.