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Projet Scientifique Collectif - 2A

X2018

Echéances PSC - X2018
■ Rendu de la fiche d'intention ainsi que la lettre d'engagement au bureau scolarité après signature des coordinateurs/coordinatrices  : 21 juin 2019
■ Rendu de la proposition détaillée : Coordinateurs/Coordinatrices - Tuteurs/Tutrices - Bureau scolarité 1A et 2A  : 23 septembre 2019
■ Organisation de la réunion de cadrage : 30 septembre au 18 octobre 2019
■ Date limite de rendu du rapport intermédiaire : 24 janvier 2020
■ Date limite de rendu de rapport final : 20 avril 2020
■ Soutenances : 27 avril au 27 mai 2020

Documents utiles

Convention de collaboration à proposer aux organismes et entreprises partenaires
 

X2017

Nouveau : Accompagnement méthodologique X2017
Présentation du 29/08/2018
Guide de gestion de projets
Vidéo Témoignages

Echéances PSC - X2017
■ Rendu de la fiche d'intention au bureau scolarité après signature des coordinateurs/coordinatrices  : 28 juin 2018
■ Rendu de la proposition détaillée : Coordinateurs/Coordinatrices - Tuteurs/Tutrices - Bureau scolarité 1A et 2A  : 24 septembre 2018
■ Organisation de la réunion de cadrage : 1er au 19 octobre 2018
■ Date limite de rendu du rapport intermédiaire : 24 janvier 2019
■ Date limite de rendu de rapport final : 23 avril 2019
■ Soutenances : 06 au 28 mai 2019

Documents utiles
Fiche d'intention à remettre par les groupes X17
Livret des Projets Scientifiques Collectifs X16
Présentation des PSC X17
Convention de collaboration à proposer aux organismes et entreprises partenaires
--> Si cette convention ne convient pas à l'organisme, le mettre en relation avec la DEI
Critères de notation du PSC
Accord de confidentialité à faire éventuellement signer à des memebres de jury extérieurs

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Site PSC : Cliquez ICI
Tous les élèves polytechniciens de deuxième année participent à un Projet Scientifique Collectif (PSC).

Le Projet Scientifique Collectif (PSC), première expérience de gestion d’un projet scientifique de longue durée, est une composante essentielle du cycle ingénieur polytechnicien.

Le PSC est un travail scientifique piloté par les élèves eux-mêmes, sur un sujet de leur choix, dans une démarche qui doit être créative et collective. C’est une expérimentation concrète de la gestion d’un projet à travers un travail qui permet de sensibiliser les élèves à l’importance des bases d'organisation et de découvrir l'importance des relations humaines.
■ la nécessité d'utiliser une méthodologie de travail : définition des objectifs, gestion du temps, suivi de l'avancement des travaux, identification des difficultés (techniques, juridiques...), etc. ;
■ la découverte et l’adaptation dans le cadre collaboratif des relations humaines au sein du groupe : concertation, gestion des comportements, règlement des conflits, etc. ;
■ (pour certains projets) la découverte des enjeux juridiques et contractuels liés à un projet.

L’objectif est de parvenir collectivement et de manière autonome à :
■ identifier, poser et travailler collectivement à résoudre un problème d’envergure ;

ou
■ concevoir et réaliser un démonstrateur technologique.

Pour atteindre ces objectifs, une ou plusieurs disciplines scientifiques doivent être impliquées et une organisation appropriée doit être mise en place.

Un groupe de projet scientifique est composé, sauf exception, de 4 ou 5 personnes et il est rattaché à un ou plusieurs départements d’enseignement et de recherche de l’École.

La phase de préparation d’un PSC coïncide avec le tronc commun en première année et sa réalisation avec la deuxième année du cycle ingénieur.

Le PSC est sanctionné par une note classante, affectée du coefficient 15, ainsi qu’une note littérale. Cette note littérale n’est pas rattrapable.

Le développement de certains projets de PSC pourra être poursuivi dans le cadre des projets d’approfondissement en troisième année du cycle ingénieur, sous réserve de validation.

Objectifs pédagogiques
En termes de formation les objectifs du PSC sont multiples :
■ permettre aux élèves d’exercer leur créativité dans un domaine scientifique et technique et leur donner une occasion d’innover et d’entreprendre ;
■ apprendre à identifier et poser un problème ;
■ pratiquer les outils et méthodes bibliographiques pour se situer par rapport à un « état de l’art » et/ou à un paysage concurrentiel ;

■ développer ses aptitudes relationnelles : pratique du travail en équipe dans la durée, interaction avec des contacts extérieurs, … ;
■ développer une aptitude à la communication et des qualités rédactionnelles : savoir adapter la présentation de ses objectifs, de son travail et de ses résultats à des interlocuteurs variés, savoir produire une communication scientifique orale et écrite de qualité.

Coordinateurs
Biologie :
Pierre-Damien Coureux (Nous contacter)  /  Yves Mechulam (Nous contacter)
Chimie : Gilles Frison (Nous contacter)
Economie : Guillaume Hollard (Nous contacter)
HSS : Anne Dulphy (Nous contacter)  /  Jean-Yves Grenier (Nous contacter)
Informatique : Olivier Bournez & Emmanuel Haucourt & Gilles Schaeffer (Nous contacter)
MIE : Rémi Maniak (Nous contacter)
Mathématiques : Javier Fresan (Nous contacter)
Mathématiques Appliquées : Flore Nabet & Lucas Gerin (Nous contacter)
Mécanique : Laurence Bodelot (Nous contacter)  /  Jean-Marc Chomaz (Nous contacter) / Caroline Cohen (Nous contacter)
Physique : François Ozanam & Guilhem Gallot & Alistair Rowe (Nous contacter)

Choix du sujet
Plusieurs pistes peuvent être suivies pour trouver un sujet :

■ Idée personnelle : n'hésitez pas à aller discuter rapidement de votre idée avec le coordinateur de la thématique concernée.
■ Sujets proposés par les entreprises : pour aller consulter ces sujets, allez sur  "Jobteaser".
■ Sujets faits dans le cadre de binets scientifiques : N'hésitez pas à contacter les élèves X2015 pour voir si certains de leurs sujets vous intéressent. Certains sujets concernent notamment des compétitions scientifiques reproduites d'année en année

Vous trouverez des sujets de PSC  proposés par des entreprises sur Jobteaser.