En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies destinés à améliorer la performance de ce site et à vous proposer des services et contenus personnalisés.

X

Présentation des activités

La Chaire a  pour mission d'assurer la diffusion et valorisation des connaissances scientifiques en lien avec le Développement Durable, Elle participe aux activités d'enseignement de l'X notamment en Économie et en ce qui concerne les Programmes d'Approfondissement (Défis pour l'Environnement et Énergies du XXI) ainsi qu'aux travaux de recherche pour les départements suivants: Biologie, Economie, HSS, et Mécanique.
 
Avec en perspective les défis énergétiques et environnementaux majeurs auxquels le monde

devra faire face au cours des prochaines décennies, la Chaire DDX, qui associe l’École, la

Fondation et EDF, a pour objet de favoriser l’approfondissement des thématiques liées au

développement durable et de contribuer à leur enseignement, en favorisant plus

particulièrement les développements pluridisciplinaires.

Les projets soutenus par la Chaire s’inscrivent toujours dans cette perspective. Souvent, ils

apparaissent en continuité de lignes de travaux ou d’actions engagés les années précédentes,

notamment en matière d’enseignement. Par ailleurs, l’émergence de nouveaux projets reflète

la dynamique du travail académique, dont la Chaire respecte l’indépendance. Cette

dynamique est d’ailleurs très vive dans toutes les disciplines concernées, et pas seulement en

sciences sociales, comme en témoigne, par exemple, l’évolution considérable que l’on

constate d’un rapport du GIEC à l’autre.

Cependant, l’actualité compte aussi. A cet égard, les éléments de contexte les plus structurants

actuellement sont la « Transition Energétique" et l'après COP 21, qui a motivé de nombreuses activités de la

Chaire en 2015-2016. Un atelier "Autour de 1.5°" aura lieu le 13 janvier 2017. Les enseignants-chercheurs associés à la Chaire sont par ailleurs

fortement sollicités par les négociations climatiques, soit pour apporter leur expertise à l’occasion de multiples évènements ou conférences permettant de faire

connaitre à un public plus large l’état de l’Art de la Science du Climat, des impacts du

changement climatique et des approches économiques pour en réduire le risque.

Un autre facteur d’évolution est l’évolution interne de l’École, avec : l’affichage de

thématiques prioritaires et le développement de projets transversaux, notamment dans le

domaine de l’énergie ; et les reconfigurations de l’enseignement au niveau master, en lien

avec les transformations liées à la mise en place de Paris-Saclay.